德州老年大學老師指導學員學習古琴檔升級
德州老年大學根據學員需求開設瑜伽課程
武城縣老年大學學員制作銅拓作品
□文\圖本報記者石秀秀本報通訊員王寧寧
10月12日，德州老年大學康養中心分校多功能廳內，三十二式太極劍班的30余名學員，身著統一太極服，伴隨舒緩的音樂，揮舞長劍，一招一式從容舒展。
近年來，我國人口老齡化程度持續加深。老年人需求日趨多元，對于擴大和優化教育資源供給提出更高要求。如何讓他們“老有所學、老有所樂”，社會各界普遍關注。記者為此進行了走訪調查。
陣地擴容——從“一位難求”到“家門口上學”
德州老年大學康養中心分校坐落于德州市康養中心園區內，由德州老年大學與德州市醫養健康集團有限公司聯合開辦。這是德州老年大學開設的第8所分校，教學面積超1100平方米。今年秋季學期正式開放，8月發布招生簡章以來，已有300余人報名。
天衢新區綠城·百合花園小區的居民龐英霞報了三十二式太極劍班。53歲的她一直羨慕朋友在德州老年大學學習，但因為路程較遠沒能去學習，康養中心開辦分校后，她第一時間報了名，“走路最多5分鐘就能到教室，每周固定上課，日子變得充實起來。”
“分校開設舞蹈、瑜伽、太極、模特、柔力球等多類課程，設置零基礎班、進階班，滿足多元學習需求。”德州老年大學教務科科長袁琛介紹，分校在課程設置、師資調配、學員管理上和總校標準統一，總校優秀教師定期到分校授課、開展教研，保證教學質量。
過去，老年大學熱門課程報名“秒空”、學位緊張，很多人選不到心儀的課程。為破解學位供給不足難題，我市持續優化老年教育供給結構和城鄉老年教育布局。全市連續5年實施社區老年教育“345計劃”和城市社區老年學堂提質增效工程“三年行動”，依托社區黨群服務中心、紅色驛站等載體建立老年大學分校（教學點），“一位難求”的局面得到顯著改善。
夏津縣老年大學豐華社區教學點依托社區黨群服務中心設立，2022年正式招生，開設太極、柔力球、舒筋拉力繩等課程，分為春秋兩學期，有150多名學員。“縣老年大學離家遠、名額少，報名全靠搶。社區教學點就在家門口，課程豐富，上課很方便。”家住夏津縣弘康苑小區的郭瑞英一開班就學習柔力球。今年，她到韓國參加了中韓國際文化交流柔力球大賽，獲得優秀獎。
豐華社區教學點負責人潘真振介紹，教學點還以“互聯網+”賦能老年遠程教育，老年人可以隨時隨地參加“云課堂”學習。2023年，豐華社區老年遠程教育學習收視點被評為“第三批全國老年遠程教育優秀學習收視點”。
目前，全市建成老年大學12所、城市社區老年學堂超過150個，建成遠程教育教學點1837個。
課程創新——優化課程適配多元需求
陣地建起來，課程是核心。德州老年大學副校長劉桂青介紹，現階段報名的學員大多數年齡在60歲左右，他們的健康狀況和經濟基礎普遍較好，教育程度較高，對于老年教育的需求旺盛多元。“我們經常開展調查研究，對課程進行動態調整。今年秋季學期根據需求，開設了中老年肌力提升與關節養護、手勢舞、油畫等課程。”劉桂青說。
德州老年大學創新打造“銀齡樂學·經緯課堂”，圍繞文化“兩創”主題，創新推出“京劇+攝影+彩唱”“文學寫作+朗誦演講+AI視頻制作”“英語+聲樂+器樂”等特色融合課程，深受學員歡迎，獲評2026年山東省“終身學習品牌項目”，成為全省老年教育的亮眼名片。
今年74歲的李風英，年輕時就熱愛寫作，她參加了“文學寫作+朗誦演講+AI視頻制作”特色融合課程，圓了“作家夢”。如今，李風英每寫出一篇詩歌、散文，都會自己朗誦，再拍成短視頻發到社交平臺，“點贊量特別高，越來越喜歡創作了。”她說。
在德州老年大學，提升健康、法律素養，是老年教育優化升級的另一個重要方向。我市通過開辦公益大講堂，多批次開展老年人心理健康、心腦血管養護、金融反詐等課程。探索老年大學“康養游學”一體化融合發展新模式，整合德州市5個區縣優質文旅資源，打造集紅色教育、家風傳承、非遺品鑒、生態康養、勞模教育、黃河文化于一體的游學養（研）項目，推動“耆德游學”品牌提檔升級。
學用轉化——用作品傳播本土文化
學有所樂，更要學有所為。我市積極探索學習成果轉化路徑，鼓勵學員將學習成果轉化為文創產品，融入本地經濟文化發展。
9月22日，武城縣老年大學文創工作室內，鏨錘敲擊聲不絕于耳。十余名學員在不同的工序前忙碌著，有人勾勒運河漕運與狀元人物的線稿，有人精雕古建筑的紋樣，有人取出淬火后的銅坯鍛打壓印浮雕輪廓，還有人用鏨刀修紋、砂紙拋光。
“這是我們年初原創的狀元主題銅拓作品，從繪圖定稿到模板制作再到淬火鍛打全部由學員完成。”武城縣老年大學副校長任進偉介紹，最初只開設免費體驗課，學員不多，成品也只在校內陳列。后來通過宣傳推廣，很多人被銀發匠人的手藝打動，教學成果變現的路徑逐漸打通。“所有營收反哺教學，填補耗材、試驗損耗成本。學員參與創作，還能獲得一筆收入。”任進偉說。
58歲的殷艷梅從3月開始參與銅拓創作，在8月舉行的全省“銀齡行動·防非反詐齊魯行”主題宣傳成果交流活動上，就有她的作品，“自己創作的作品能為宣傳家鄉盡一份力，心里特別有成就感。”
在樂陵，老年學員深耕農民畫創作，農民畫作品走進景區展廳、鄉村研學點位，成為當地文旅宣傳的特色展品。
“老年學員在創作中深化了對家鄉文化的認知，用作品講好德州故事，實現老有所學、老有所為。”德州老年大學校長羅琴說，學校將持續拓展“老有所學”內涵，織密老年教育網絡，讓更多老年人在家門口享受教育資源，于學習之中收獲快樂、實現價值。