□本報記者王露本報通訊員李金甫
近日，在第二十三屆（2026年）山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽上，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子斬獲6項一等獎、10項二等獎、11項三等獎，一等獎數(shù)量、獲獎總數(shù)均列全省高職院校首位。6項一等獎作品覆蓋智慧能源、智能農(nóng)機(jī)等熱門賽道，其中《智慧充電樁》項目憑借創(chuàng)新性與市場價值獲專項獎學(xué)金。
當(dāng)前，新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃興起，高技能、復(fù)合型人才需求激增，職業(yè)教育如何適應(yīng)新變化？對此，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記樊兆杰表示，職業(yè)教育要適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，其核心是專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走、課程跟著技術(shù)走、培養(yǎng)跟著崗位走，用新專業(yè)、新課程、新師資、新場景、新體系“五位一體”，培養(yǎng)懂?dāng)?shù)字、會創(chuàng)新、能跨界的新質(zhì)技能人才，提前一步，才能“搶”贏未來。
學(xué)校緊跟山東省工業(yè)經(jīng)濟(jì)“頭號工程”和德州市新型工業(yè)化強(qiáng)市戰(zhàn)略，主動布局人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造等新興專業(yè)，近年來，新增電力儲能應(yīng)用技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、智能光電制造技術(shù)、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)等專業(yè)。推動傳統(tǒng)專業(yè)數(shù)字化改造，建成國家級骨干專業(yè)2個、省級特色專業(yè)4個、省級高水平專業(yè)群4個，構(gòu)建起與產(chǎn)業(yè)需求、數(shù)字轉(zhuǎn)型同頻共振的專業(yè)體系。
瞄準(zhǔn)國內(nèi)頂尖企業(yè) 把華為標(biāo)準(zhǔn)引入課堂
在一次招聘會上，一家企業(yè)人力資源主管說的話深深刺痛了學(xué)校帶隊老師：“現(xiàn)在技術(shù)迭代非常快，你們學(xué)生學(xué)的技術(shù)已經(jīng)不適應(yīng)我們最新的設(shè)備了。”
不改，就是死路。一番研究后，學(xué)校決定對接技術(shù)最前沿，與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定的引領(lǐng)者——華為開展合作。華為對合作院校要求極其嚴(yán)格，信息工程學(xué)院院長祝謹(jǐn)惠帶著團(tuán)隊，把學(xué)生獲獎證書、教師服務(wù)案例、人才缺口數(shù)據(jù)、課程重構(gòu)方案，一頁頁整理出來，交給華為。華為專家來學(xué)校考察時問：“設(shè)備到位后，你們能保證持續(xù)投入、跟進(jìn)技術(shù)、長期運(yùn)營嗎？”祝謹(jǐn)惠堅定地說：“我們不是要資源，而是共創(chuàng)價值、共創(chuàng)未來。”
2024年，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來產(chǎn)教融合的里程碑時刻。該校與華為開啟深度合作，共建“魯北智改數(shù)轉(zhuǎn)”開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。2025年1月簽署全面合作協(xié)議，該校成為山東4所與華為開展合作的高職院校之一。
為保證實(shí)踐中心盡快投用，教師楊雪寒假期間天天泡在實(shí)訓(xùn)室，配合企業(yè)安裝調(diào)試，常常晚上10點(diǎn)多才回家。在校企通力合作下，信創(chuàng)、昇騰AI、高級數(shù)通、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證等4個實(shí)訓(xùn)室和VUE國際認(rèn)證考試中心陸續(xù)建成。
效果立竿見影：經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，112名學(xué)生獲得華為職業(yè)認(rèn)證證書，就業(yè)競爭力明顯提升，成了企業(yè)搶手的“香餑餑”；在華為工程師的指導(dǎo)下，教師帶著學(xué)生做昇騰AI項目，通過嵌入智能體對電路板自動完成檢測，升級改造物流分揀、智慧交通、智能家居等項目；產(chǎn)教融合實(shí)踐中心成為全校“技術(shù)底座”，機(jī)械、電氣、糧油、化工等專業(yè)共享平臺，為工業(yè)機(jī)器人添加智能體、對化工設(shè)備進(jìn)行數(shù)智化改造；成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)“技術(shù)接口”，為本地機(jī)械廠升級安防系統(tǒng)，完成企業(yè)真實(shí)場景的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與搭建，參與企業(yè)項目5項，開展華為認(rèn)證社會培訓(xùn)。
從“硅片”到“芯片” 搭建全流程芯片制造平臺
在集成電路實(shí)踐教學(xué)與工藝驗(yàn)證領(lǐng)域，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院也實(shí)現(xiàn)了令人矚目的突破。
今年1月30日，在集成電路制造工藝實(shí)踐中心，一片硅片經(jīng)過薄膜制備、光刻圖形化、刻蝕、清洗去膠、封裝鍵合、功能測試，成功制造出多顆可用于傳感器的集成電路芯片，精度達(dá)到3微米。這標(biāo)志著在我國北方地區(qū)職業(yè)院校中，首個真正實(shí)現(xiàn)“從硅片到芯片”全流程制造的實(shí)踐教學(xué)平臺已經(jīng)初步建成。
該校集成電路學(xué)院院長崔健介紹，中心構(gòu)建了一條完整的“教學(xué)型”芯片制造短流程線。整個流程從“硅片”到“芯片”，全部在這個中心完成。學(xué)生能夠獨(dú)立完成一枚芯片的制作，不再是學(xué)習(xí)孤立的設(shè)備操作，而是掌握從材料到產(chǎn)品的完整價值鏈。
崔健表示，對產(chǎn)業(yè)而言，中心提供了一個人才培養(yǎng)前置基地和技術(shù)驗(yàn)證平臺，能讓學(xué)生親手實(shí)操每一道工藝、吃透專業(yè)原理，也能支撐教師開展技術(shù)研發(fā)與企業(yè)技術(shù)服務(wù)。企業(yè)可將部分初級工藝培訓(xùn)前置到學(xué)院，學(xué)生畢業(yè)即能上手，大大降低了培訓(xùn)成本。
目前，中心已承接德州華科半導(dǎo)體10萬片傳感器芯片封測技術(shù)服務(wù)項目，與海信寬帶、天大智譜等開展深度合作，320名學(xué)生完成了全流程實(shí)操。
依托中心，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲評中國半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會集成電路分會人才儲備基地、全國計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會電子信息專委會會員單位。
集成電路技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生呈現(xiàn)高質(zhì)量、多元化的發(fā)展特點(diǎn)。在芯片材料領(lǐng)域，不少學(xué)生進(jìn)入山東有研艾斯半導(dǎo)體材料有限公司；在制造與封測領(lǐng)域，長電科技、朗迅科技等是畢業(yè)生主要就業(yè)去向；在芯片應(yīng)用領(lǐng)域，畢業(yè)生選擇了海信寬帶等頭部企業(yè)。2025屆畢業(yè)生73人，去向落實(shí)率100%；2026屆（截至6月20日）畢業(yè)生145人，初次畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)85%。
緊盯產(chǎn)業(yè)風(fēng)口 布局動力電池技術(shù)人才培養(yǎng)
新質(zhì)生產(chǎn)力浪潮中，新能源汽車產(chǎn)業(yè)換道超車，動力電池技術(shù)日新月異，汽車工程系選擇提前布局。
5月15日，“一站一校鏈未來·能工巧匠筑寧心”新能源汽車動力電池技術(shù)教師能力訓(xùn)練中心項目啟動儀式在德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧德時代寧家服務(wù)直營站（臨沂店）、北京中能時代運(yùn)營中心簽約，校企雙方將在技術(shù)服務(wù)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、協(xié)同育人等方面開展合作。
為了這一天，汽車工程系主任艾鋒和團(tuán)隊“搶”了3年。
2023年，學(xué)校內(nèi)部調(diào)研讓汽車工程系坐不住了：新能源汽車井噴式發(fā)展，動力電池維保人才缺口大，可課程還停留在發(fā)動機(jī)、底盤上，人才培養(yǎng)與未來崗位需求嚴(yán)重錯位。轉(zhuǎn)型更是不易，沒標(biāo)準(zhǔn)、沒設(shè)備、沒教材。
等風(fēng)來，不如迎風(fēng)上。
得知全國汽車職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會有合作意向，艾鋒和團(tuán)隊積極對接，經(jīng)過幾輪協(xié)商，雙方約定簽約。
2024年，由比亞迪、山東理工大學(xué)和德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭的山東省新能源汽車動力電池產(chǎn)教融合共同體成立，并入選省級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。數(shù)十家企業(yè)主動上門預(yù)訂學(xué)生。
產(chǎn)業(yè)變了，課堂就變；沒有路，就闖出來；看準(zhǔn)了，就搶在前。建校以來，學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才50萬余人，連續(xù)4年在全省高職院校辦學(xué)質(zhì)量考評中獲“A檔”，以優(yōu)異成績建成省級特色名校、省優(yōu)質(zhì)高職院校，2025年入選省“雙高計劃”，被確定為省高水平高職院校建設(shè)單位，先后獲評國家高技能人才培養(yǎng)基地、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。